| Nombre materia | Archivo |
| PRIMER SEMESTRE |
| ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE |  |
| CULTURA Y EDUCACIÓN | |
| METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I | |
| SOCIEDAD Y EDUACIÓN | |
| SEGUNDO SEMESTRE |
| GRUPO ESCOLAR | |
| HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN | |
| LA CUESTIÓN ÉTNICO NACIONAL EN LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD | |
| METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II | |
| TERCER SEMESTRE |
| DESARROLLO DEL NIÑO Y EL APRENDIZAJE ESCOLAR | |
| HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN II | |
| LENGUA, GRUPOS ÉTNICOS Y SOCIEDAD NACIONAL | |
| METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN III | |
| CUARTO SEMESTRE |
| HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN III | |
| METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN IV | |
| PRÁCTICA DOCENTE Y ACCIÓN CURRICULAR | |
| RELACIONES INTERÉTNICAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA | |
| QUINTO SEMESTRE |
| CRITERIOS PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL AULA | |
| ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE | |
| IDENTIDAD ÉTNICA Y EDUCACIÓN INDÍGENA | |
| METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN V | |
| SEXTO SEMESTRE |
| MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA | |
| ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA | |
| EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACIÓN INDÍGENA I | |
| INTRODUCCIÓN AL CAMPO DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA | |
| SÉPTIMO SEMESTRE |
| EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACIÓN INDÍGENA II | |
| EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL CAMPO DE CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA | |
| ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA | |
| MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN INDÍGENA II | |
| OCTAVO SEMESTRE |
| EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACIÓN INDÍGENA III | |
| ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA III | |
| TENDENCIAS DE ENSEÑANZA EN EL CAMPO DE CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA | |
